教育研究の知見の統計的統合とエビデンス
「教育研究の知見の統計的統合は何をもたらすのか」（山森他, 2021）が公開されています。エビデンスに基づく教育実践や教育政策（Evidenc
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LMSログの保存と匿名加工について
FIT2020のイベント企画「一人一台端末による学びを支えるデジタル学習環境」の講演で、「LMSログを保存する場合には氏名等を落として匿名加
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