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教育研究の知見の統計的統合とエビデンス

「教育研究の知見の統計的統合は何をもたらすのか」(山森他, 2021)が公開されています。エビデンスに基づく教育実践や教育政策(Evidenc

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LMSログの保存と匿名加工について

FIT2020のイベント企画「一人一台端末による学びを支えるデジタル学習環境」の講演で、「LMSログを保存する場合には氏名等を落として匿名加

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